A educação intercultural consiste no desenvolvimento de uma
compreensão e valorização dos outros ao mesmo tempo que se compreende e
valoriza o eu. Possibilita uma melhor compreensão do conhecimento, dos limites,
das dúvidas e das atitudes de cada um pelo seu confronto, interação e
negociação com outras culturas. Para entender esta definição tem que se
compreender o porque de vermos o mundo deste jeito e não de outro.
A
educação intercultural pretende promover o reconhecimento e a valorização da
diversidade como oportunidade e como fonte de aprendizagem para todos, no
respeito pela multiculturalidade das sociedades atuais, bem como desenvolver a
capacidade de comunicar e incentivar a interação social, criadora de
identidades e de sentido de pertença comum à humanidade.
O objetivo da educação intercultural é envolver os jovens ativamente
no processo de construção de sentido do mundo que os rodeia. É importante que
eles sejam capazes de adaptar as suas práticas sem estereótipos, fazer
interpretações críticas, envolver-se seja pessoal como criticamente e
desenvolver sensibilidade para as muitas representações que o mundo oferece. O
processo de chegar à compreensão dos outros requer autoreflexão e confronto
com, ou desconstrução de, pontos de vista que por vezes se encontram
profundamente enraizados. A educação intercultural constitui um desafio lançado
aos alunos e aos professores para compreenderem como se constroem pontos de
vista e para tomarem consciência de que os pontos de vista que temos sobre nós
próprios são construídos em relação ao modo como vemos os outros.
Bibliografia:
http://ve.ese.ipcb.pt/index.php?option=com_content&task=view&id=34&lang=pt, visto a 02.10.2013
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